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集美(měi)大学自考和高考(kǎo)的区(qū)别是什么，集美大(dà)学自考(kǎo)和高考的区别大吗

　　集美大学自考和高(gāo)考的区(qū)别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招(zhāo)生全(quán)国统(tǒng)一(yī)考试”，基本上(shàng)是社会(huì)中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价(jià)值意(yì)义无异于古代封(fēng)建时期(qī)的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高等(děng)知识殿堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等(děng)教育自学考试”，从1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由于(yú)学习方式的开放性特(tè)点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受专科学生以及社会(huì)励志(zhì)改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为(wèi)你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员追求上进的最有效手段，自考(kǎo)作为继续(xù)教育(yù)的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际(jì)的补充作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考(kǎo)失榜、生活(huó)不如意(yì)以及期待“知(zhī)识改(gǎi)变(biàn)命(mìng)运”的群(qún)体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其(qí)对(duì)于社(shè)会(huì)的学术追(zhuī)求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身(shēn)的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流社会的强烈(liè)肯定，符合现(xiàn)代(dài)化建设所需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人(rén)数较多，浩(hào)浩荡荡，然(rán)而(ér电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗)其(qí)自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业(yè)历(lì)届(jiè)生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学人群的学(xué)习(xí)需求，而(ér)且一考(kǎo)定(dìng)终身(shēn)模式，多(duō)少(shǎo)年来一(yī)直受到教(jiào)育界(jiè)，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育自学(xué)考试本科的简称，自(zì)考本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合(hé)格后由(yóu)主考(kǎo)学校和(hé)高等(děng)教育自学(xué)考试委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国(guó)家承认学历(lì)，学信网可(kě)查(chá)，符合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学(xué)历，根据(jù)国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等(děng)教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位为什么不承认自考本科(kē)原因：很多用(yòng)人单位会(huì)觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并(bìng)没有(yǒu)通过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会因为自(zì)考本科找(zhǎo)到好工作，也(yě)有的单(dān)位(wèi)不认可自考本科，在电表可以调快慢吗 电表房东能做手脚吗招聘的(de)时(shí)候经常说只招统招生。

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