輮(róu)使之然也(yě)的然指的是，楺(rǒu)使(shǐ)之然也的然是輮使(shǐ)之(zhī)然也的然指代前面的加工使(shǐ)木材曲折的。

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輮使之然也的然指的是，楺使之然也的然

　　輮使(shǐ)之然也的然(rán)指代前(qián)面的加工使(shǐ)木材(cái)曲折。

　　出自荀(xún)子(zi)的《劝(quàn)学》。

　　环绕“学不能(néng)够已”这个中心观点(diǎn)，从(cóng)学习(xí)的意义、效果、情绪等方面(miàn)，有条理(lǐ)、有层次地加(jiā)以论(lùn)述。

　　很(hěn)多运(yùn)用比方来(lái)说明2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号(míng)道理，是(shì)这篇文章的特征(zhēng)。

　　荀(xún)子的《劝学》是(shì)向来(lái)为(wèi)人们所(suǒ)传(chuán)诵的名篇，其间有些警句(jù)，已成为勉励学习常(cháng)用的成语。

　　这儿节(jié)选三段，在原文中本不相连(lián)，可是意脉一向，能够独立成(chéng)篇。

　　文章(zhāng)很(hěn)多运用比方来说(shuō)明(míng)道理。

　　这些比方取之于人(rén)们了(le)解的事物，又(yòu)包括丰厚的意义，因而(ér)，道(dào)理能说得粗浅理解，发人深思。

　　“性(xìng)恶论”是(shì)荀子社会政治思想(xiǎng)的起点，他在作品中首要提(tí)出学(xué)习不能够中止，便是(shì)想捉(zhuō)住要害(hài)，处理(lǐ)根本问题。

　　由(yóu)于他十分(fēn)重视(shì)这个问(wèn)题，所以(yǐ)他把自己的见地，经过“正人”之口(kǒu)提(tí)出来，以示慎重(zhòng)。

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