松果(guǒ)体可视化练习？松(sōng)果体可视化的意思是运用必定的核算将数据转换成松(sōng)果体的图画在屏幕上显现出来的。关(guān)于松果(guǒ)体可(kě)视化练习以及松果体可视(shì)化练(liàn)习，松果(guǒ)体(tǐ)视觉，松果体(tǐ)全视之眼(yǎn)，松果体印象学，松果体是什么意思等问题(tí)，农商网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的(de)日子常识(shí)：

松果(guǒ)能(néng)够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果是(shì)能够(gòu)生吃的，营养(yǎng)成分(fēn)在生吃的(de)情况(kuàng)下(xià)不会丢失。并且生吃(chī)松果(guǒ)能(néng)够(gòu)更好地体会(huì)到松果的原汁(zhī)原味(wèi)，口感更佳。

　　2.生松(sōng)果(guǒ)含(hán)有寄生虫和细菌

　　可是也有(yǒu)人持对立定见，他们(men)认(rèn)为生松果含(hán)有寄生(shēng)虫和细菌，会(huì)对人体(tǐ)形成损害。并(bìng)且松果壳(ké)中(zhōng)含有松脂，有些人会(huì)对其(qí)过敏，导致(zhì)过(guò)敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧(yōu)虑生松果会(huì)对健康形成损害的人，能够将(jiāng)松果(guǒ)炒(chǎo)熟后(hòu)再食(shí)用。这能(néng)够有(yǒu)效地杀死松果(guǒ)中的寄生虫(chóng)和细菌，并削减对松(sōng)脂的过敏反应。

　　4.主张(zhāng)适量食用

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果(guǒ)，都不主张食用过(guò)多。由于松果中(zhōng)含(hán)有较(jiào)高的(de)脂肪和热量(liàng)，长时刻(kè)食用过多可(kě)能会导致体(tǐ)重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体(tǐ)可视化练习

　　松果体(tǐ)可(kě)视(shì)化(huà)的意思(sī)是运用必定的核(hé)算将数据转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显现出来。

　　人类(lèi)松果体(tǐ)为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆(yuán)形(xíng)小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶部，缰连(lián)合与后连合之间。

　　松果体外(wài)表被以(yǐ)由(yóu)软脑膜连续(xù)而来的结缔组织被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为许多不规则小叶，小叶(yè)主要由松果(guǒ)体细胞、神(shén)经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面(miàn)提到，松(sōng)果体就像显像(xiàng)管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知(zhī)道(dào)，国际上其实存在 两种不同的梦(mèng)想形式 ，一种是(shì)明晰的梦想形(xíng)式，一(yī)种是含糊的梦(mèng)想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现(xiàn)在幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍(bàng)边，只要少数人成年人还能坚持明晰的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向(xiàng)不怎么被(bèi)人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦(mèng)想才干 便是指(zhǐ)在大脑内(nèi)部能(néng)够(gòu)看见清楚的梦想(xiǎng)的(de)画面，闭(bì)上眼睛或许打开(kāi)眼睛(jīng)都能(néng)直观的看到(dào)自己梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面，就像(xiàng)是“看电(diàn)视相同(tóng)”直(zhí)观而明(míng)晰安稳(wěn)的画面，这种才(cái)干和人的精(jīng)气神(shén)还和松(sōng)果体(tǐ)的机(jī)能有很大的(de)联系(xì)，人的精气神十(shí)分充分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能满足(zú)的情(qíng)况下，电(diàn)脑就能正常的作业(yè)， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台电脑就(jiù)会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食物来弥补精气(qì)神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充分 ，咱们(men)的松(sōng)果(guǒ)体就会(huì)彻底被点亮，就能够(gòu)清楚的看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是(shì)大脑的自我维护机(jī)制。

　　由(yóu)于松果体清楚的(de)显(xiǎn)现梦(mèng)想的画面是需求耗费很多(duō)的能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱(zán)们人领(lǐng)会主(zhǔ)冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷动封(fēng)闭这种(zhǒng)耗能(néng)太(tài)多的(de)功用，运用(yòng)一向钙化物质来包(bāo)裹(guǒ)松(sōng)果体(tǐ)，包裹(guǒ)之后，咱们的梦想就无法直观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值得指(zhǐ)出的是，即(jí)使是这种含糊的梦想(xiǎng)，其实也需求松果(guǒ)体(tǐ)才干完结(jié)， 假如(rú)没有松(sōng)果体的整合咱们是无法梦想(xiǎng)的(de)。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这(zhè)种明晰(xī)的想(xiǎng)像力(lì)机(jī)制呢？其实这个是咱(zán)们人体十分才智的当地(dì)，咱们人类(lèi)呈现在这个险峻的国际(jì)，没有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类(lèi)要在这个国(guó)际生计下(xià)去，靠的是(shì)什么呢？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱们(men)的大脑是最(zuì)尖锐的生计兵器了。

　　而咱(zán)们的想像(xiàng)力则是(shì)咱们大(dà)脑十分凶猛(měng)的才干，咱(zán)们人类的(de)回忆(yì)才干十分强壮，甚至有(yǒu)照相回忆的(de)才干(gàn)，所谓的(de)照(zhào)相(xiāng)回忆，便是不论(lùn)什么东西，只要看一眼就(jiù)能彻底(dǐ)的回(huí)忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干本质上便是(shì)明晰(xī)的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具(jù)有(yǒu)超(chāo)强回忆力则意(yì)味着(zhe)咱们能够以(yǐ)最快的(de)速度学(xué)习赖以生计最重(zhòng)要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为(wèi)什么咱们(men)幼儿和(hé)童年时期具(jù)有超(chāo)强回忆力的原因(yīn)了。

　　 历(lì)史上闻名(míng)的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)尼古拉(lā)斯·特斯拉(lā)（下图）便(biàn)是具有这种(zhǒng)明晰想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁前(qián)的特斯拉“中了邪”般地沉浸在发(fā)明创造的梦(mèng)想里，脑袋里常(cháng)常浮现出种种(zhǒng)反常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发(fā)现(xiàn)，自己能够充(chōng)分利用梦想力，自己想的任(rèn)何东西都会直观(guān)的(de)呈现在自己的面前(qián)。

　　这(zhè)种梦想的画(huà)面甚至会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特(tè)斯拉(lā)一向遭到这种梦想的困扰，他(tā)还认为(wèi)他人都和他(tā)相同具有相同的(de)梦想才干，他还企图(tú)将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的梦想投影出来和其他人的梦想投(tóu)影来进行沟(gōu)通(tōng)，后来才绝望的发现其(qí)他人并(bìng)没有具(jù)有(yǒu)这种梦(mèng)想力。

　　在做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底不需求任何模型、图纸或(huò)许试验，就能(néng)够在脑海中把一切细(xì)节完(wán)美(měi)地(dì)描绘出来，和(hé)实(shí)践(jiàn)情况(kuàng)没(méi)有一点点(diǎn)不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明(míng)创造都依(yī)托这(zhè)种才干。

　　特(tè)斯拉从前这样说：“从具有(yǒu)可行性的理论到实践数据，没有(yǒu)什么(me)东西(xī)是不能在脑海中预(yù)先测验的。

　　 人们将一个开始主(zhǔ)意付诸实(shí)践的进(jìn)程，彻底是(shì)对精力(lì)、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特斯(sī冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷)拉(lā)

　　为什么成年(nián)之后，这种明晰的(de)想像力为(wèi)什么(me)会(huì)变(biàn)成(chéng)含糊的想像力呢？答案(àn)很(hěn)简(jiǎn)单，由于不(bù)需求这么(me)强的(de)回忆力，这么(me)强壮的(de)回(huí)忆力(lì)会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智(zhì)能(néng)的封(fēng)闭了(le)“可视化的(de)才干”这种功用。

　　只要，当咱们人在(zài)晚(wǎn)上(shàng)十(shí)分放松，在做梦的时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的(de)才干又打开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫游在(zài)梦想(xiǎng)的国际里(lǐ)边，实在的(de)体会不(bù)知是梦里梦(mèng)外(wài)的人(rén)生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童(tóng)教创始(shǐ)人(rén) 零秒(miǎo)思(sī)想系列创始人

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结构思想(xiǎng)创始人

　　 国际回忆大师教练 商业(yè)逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国(guó)学大师

　　 从事潜能开(kāi)发(fā)14年，读过(guò)2万本以上(shàng)书本，带领团队培(péi)养出50位回忆大师，2000位潜能开发(fā)师，冯(féng)德(dé)全早(zǎo)教研究员(yuán)，华(huá)南(nán)教(jiào)科所研(yán)究(jiū)员，一起担(dān)任(rèn)上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教曾冠茗教师(shī)

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