学好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些英文是初(chū)中生学习(xí)英语一定(dìng)要注意自己的学习(xí)方法(fǎ)，下面为大家总结了(le)初(chū)中生学好英语的最有效方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文(wén)

　　在清晨阅(yuè)读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇(piān)文(wén)章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要非常(cháng)投入，就假装自己是(shì)美(měi)国或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持人(rén)在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发(fā)现你一(yī)遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以(yǐ)快(kuài)速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习八大(dà)时(shí)态，但是重点考察五大时态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在(zài)完成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动(风味发酵乳是不是酸奶dòng)语态与被动语态，难点(diǎn)在于(yú)被动(dòng)语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现在时(shí)、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的(de)被(bèi)动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化学习效(xiào)果。

　　每(měi)天上完英语(yǔ)课之后，对于老(lǎo)师(shī)布置(zhì)的作(zuò)业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师讲过的知(zhī)识(shí)点以及课(kè)本(běn)上的(de)内容仔(zǎi)细(xì)复习(xí风味发酵乳是不是酸奶)一遍，然(rán)后再去做作业(yè)。

　　这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的正确率增高，同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首(shǒu)先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇量(liàng)的最好办法就(jiù)是进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解和(hé)速度是阅读的(de)两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速;反过(guò)来，读速(sù)的加(jiā)快也能(néng)加(jiā)深理解。

　　两者是相互(hù)促(cù)进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要(yào)的就(jiù)是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语最关键的就是单词了(le)，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学会如何扩充自己单(dān)词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记(jì)忆(yì)等方式(shì)来增加新词汇(huì)量，如(rú)果出(chū)现无(wú)法记忆(yì)的(de)新单词或者难度较大的(de)单词记得记录一下，并不(bù)断(duàn)的去(qù)使用新(xīn)单词，这样总(zǒng)归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养(yǎng)自(zì)己的(de)解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中(zhōng)相信每一个人都有遇(yù)到过难(nán)题，而这些难(nán)题有些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些(xiē)人则选择(zé)直视，所(suǒ)以要(yào)学会信或如何去解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问题的思维方式，要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的就是交流，因而要想从根(gēn)本(běn)上学(xué)好(hǎo)英语，交(jiāo)流就(jiù)是(shì)必不可少(shǎo)的，所以学要(yào)学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去(qù)，与别(bié)人多多互动(dòng)交(jiāo)流，一方面对自(zì)己的英语思维方式(shì)有(yǒu)好(hǎo)处，一风味发酵乳是不是酸奶方面也可以突破自身(shēn)英语(yǔ)交(jiāo)流(liú)的心理障碍(ài)，时间一长也容易(yì)形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境

　　需要(yào)为自己建立(lì)一个(gè)固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言学习环境中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到国(guó)外(wài)，即使(shǐ)他的(de)英语水(shuǐ)平更差(chà)，当(dāng)他回(huí)来的(de)时(shí)候，他的英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在(zài)学(xué)习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学习的自信，并不(bù)断地(dì)告(gào)诉自己(jǐ)，我们(men)可(kě)以做到。

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