原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕以及为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生(shēng)家庭(tíng)对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺(quē)爱(ài)型抑(yì)郁(yù)性格表(biǎo)现等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是(shì)指离异吗，古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己原(yuán)生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过(guò)好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的(de)一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的(de)人，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人(rén)，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及(jí)世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极(jí)大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子往往会(huì)认古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好(rèn)为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受(shòu)他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价(jià)，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自己应该(gāi)怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直到(dào)成年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却(què)从来(lái)都(dōu)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们(men)之所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方(fāng)知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实的样子(zi)，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社(shè)会交往(wǎng)的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你最基(jī)本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提(tí)供了(le)较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大(dà)，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子说(s古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好huō)的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独(dú)立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能(néng)力(lì)和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深(shēn)处(chù)那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子(zi)有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特(tè)质加持，你(nǐ)甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时(shí)候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好