没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课-橘子百科-橘子都知道

没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课板凳的量词是一把还是一只啊凳子可以用什么单位来表示

　　板凳的量词是一把还是一(yī)只啊？是(shì)一把椅子的。关于板凳的量词是一把还是一(yī)只(zhǐ)啊以及一什么板(bǎn)凳(dèng)量词一个，一什(shén)么(me)小板凳量词，板凳的数(shù)量词是什么，凳(dèng)子的量(liàng)词怎么说，一什么长凳(dèng)量词等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的(de)知识答(dá)案：

凳子可以用(yòng)什么(me)单位(wèi)来(lái)表示(shì)没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课

　　凳子单位表示(shì)可以(yǐ)用如下：

　　凳子既可以用一(yī)个为单位(wèi)来表示(shì).

　　一个板凳，又可以用一条为单(dān)位来表示(shì)：一条长凳。

　　还可以用一只为单位(wèi)来表示：一只(zhǐ)板凳。

板凳(dèng)的量词是一把还是(shì)一只啊(a)

　　是一把椅子的。

　　椅子属(shǔ)于物品，量(liàng)词是用一(yī)把(bǎ)来衡(héng)量的。

　　中(zhōng)国语文中的量词，常因(yīn)使用(yòng)情(qíng)境(jìng)的不(bù)同(tóng)，而(ér)有不同的(de)意(yì)义。

　　如一片(piàn)或为些少、微小之意(yì)，或为宽阔、绵(mián)长之意。

　　量(liàng)词用得很(hěn)普遍，因(yīn)为量词搭配没有专用量词的名词，应用范围(wéi)广泛，中(zhōng)文里有很多量词，常见的如只(zhǐ)、个，其中有几十个量词，这些量(liàng)词使得在描述事物时显得(dé)丰富多采。

　　因为量词是用(yòng)以(yǐ)表示人(rén)、事(shì)物(wù)或动(dòng)作的(de)数量单位的(de)词(cí)，所以"一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶"中的(de)"个、只、口、把"以及(jí)表示度量衡的"斤、公斤(jīn)、斗、升、尺、寸(cùn)、丈(zhàng)"等都是用以表示人或(huò)事(shì)物(wù)的(de)数(shù)量单位的不(bù)同类型(xíng)。

表示(shì)人的(de)量词(cí)

　　个(gè)、位、条、位是比(bǐ)较正(zhèng)式客气的用(yòng)法。

　　条的用法有限：一个人(rén)，一个(gè)大(dà)人，一个(gè)小孩，一个女孩(hái)，一个(gè)男(nán)孩，一个(gè)画(huà)家，一(yī)个司机(jī)，一(yī)个工人，一个农民(mín)，一(yī)个士兵，一个朋友，一位同学，一位老师，一位(wèi)客人(rén)，一(yī)位(wèi)长官，一位(wèi)代表，一条好汉。

　　表(biǎo)示动物的量(liàng)词(cí)：只(zhǐ)、匹、头、条、峰。

　　一只狗,一匹(pǐ)马, 一头(tóu)豹(bào)子，一条蛇(shé)，一峰(fēng)骆驼。

　　量词分为物量词和动量词两类。

<没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课p>　　物量词(cí)表(biǎo)示人和事物的(de)计(jì)算单位，如"一个人"中的"个"。

　　动量词表示动作次数和发(fā)生(shēng)的时间(jiān)总量(liàng)，如(rú)"看(kàn)三次"中(zhōng)的"次"、"看三天"中的"天"。

　　修饰(shì)名(míng)词的量词，又可根据名词是(shì)否可数分(fēn)为两(liǎng)种情形(xíng):可数名词(cí)，如人、桌子;不可数名词，如糖、水(shuǐ)。

　　在常见的(de)外语中，一般来说(shuō)可数名(míng)词没有量(liàng)词，直接(jiē)把数词后面(miàn)跟随可数名(míng)词，例如:three dogs。

　　外(wài)国人学习汉(hàn)语(yǔ)时(shí)，常常对可数名词(cí)使用量(liàng)词感到别(bié)扭，记忆量词与可数名词的固定搭配用法就(jiù)更(gèng)困难了。

　　全(quán)世界各(gè)种语(yǔ)言中，不可(kě)数名词都要与作为度量单位的(de)量词搭配使(shǐ)用(yòng)，这没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课是普(pǔ)遍的必然规律，例(lì)如:一张纸 a piece of paper; 三克糖 three grams of sugar; 两杯水 two cups of water. 所以语言(yán)学(xué)家研究的焦点是可数名词的量词(cí)这一汉语特有的(de)语法现象。