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高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式(shì)，小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标(biāo)题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的dá)上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的(de)关系（表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含的(de)情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的(de)写(xiě)作(zuò)内容，作者感情(qíng)，主题(tí)思(sī)想入手，分析(xī)标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕(rào)这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅读兴趣。

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