张雪峰(fēng)是著名的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一(yī)步扩(kuò)大，进军高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门(mén)的公司(sī)，公司目标(biāo)是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互(hù)联网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要(yào)报考新(xīn)闻学(xué)，我一定把他打晕事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播(bō)学的(de)教授发文(wén)批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是(shì)在享受着传播(bō)的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论(lù事出有因必有妖下一句怎么回，事出反常必有妖,人若反常必有刀,言不由衷定有鬼n)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪(xuě)峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的(de)个(gè)人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内(nèi)容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会(huì)面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏问题(tí)，公司经(jīng)营能(néng)不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层(céng)面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持(chí)度的(de)原因吧，他在(zài)帮(bāng)更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安稳。

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