小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体(tǐ)而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了(le)说肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内明(míng)文(wén)的(de)准确(què)性(xìng)，准确(què)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明(míng)确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内26次，给(gěi)两岸人民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内

　　作用：突出强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说(shuō)明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形(xíng)。

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