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好好记住我在你体内的感觉

好好记住我在你体内的感觉 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢?春天的(de)声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体(tǐ),更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó),表现出对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用呢(ne),春天听到了(le)什么声音(yīn)排比句(jù),春天还(hái)是(shì)什么用排比句,春天的气息(xī)的排比(bǐ)句,用(yòng)排比句来描写春天的(de)句子等(děng)问题,农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以下(xià)的生活(huó)知识:

春天是几(jǐ)月到(dào)几(jǐ)月

  春天是(shì)3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节一共有四(sì)季,分为:春、夏、秋、冬,夏(xià)季为6-8月,秋季(jì)为9-11月,冬(dōng)季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)

  春(chūn)天的声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

  排比句,是(shì)修辞手法之(zhī)一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把(bǎ)三(sān)个或以上意义相关或相近(jìn)、结(jié)构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一起(qǐ)组成(chéng)的句子(zi)。

  有时候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句(jù)。

  一般(bān)使用排(pái)比(bǐ)句来说理,可收到条理分明的效果。

  用(yòng)排比来抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

  用排比来叙事写景(jǐng),能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人(rén)的

  修辞手法

  。

  春天是一个季(jì)节,不会说(shuō)话,而人才会有(yǒu)声音,把春天拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才会发出声音。

  这样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ),既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天(tiān)的(de)特点(diǎn),又有(yǒu)了(le)拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

  例(lì)如:

  春天的(de)声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音;是白(bái)云轻轻飘过声音;是(shì)春风拂柳的声音;是候鸟回归的鸣叫声音(yīn);是(shì)孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉(xī)戏(xì)的声音(yīn)……

好好记住我在你体内的感觉

  这句话除了运用了拟人的修辞手法,还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

  可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙,春(chūn)天的生机勃勃,表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

  扩展资料

  修(xiū)辞手法是为提(tí)高表达效果,用于各种文章(zhāng)或应用文(wén),在语言写作时

  表达方(fāng)法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小(xiǎo)类。

  通(tōng)过(guò)修饰、调整语句,运(yùn)用特定(dìng)的(de)表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用(yòng)的方式。

  常用的修辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物(wù)来比(bǐ)方另一事物(wù)的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予(yǔ)物以人的(de)言行或思想感情,用描写人(rén)的词来描写物(wù)。

  3、夸(kuā)张:为(wèi)了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果,对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

  4、排比:把三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同的句子(zi)排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相等,结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相(xiāng)同,意(yì)义对称的一对(duì)短语或句子,表达两个相对(duì)或相近的意思(sī)。

  6、反(fǎn)复:为了(le)突出某个意思,强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情,有意重复某个词语或句(jù)子(zi)。

  7、设问(wèn)好好记住我在你体内的感觉:为了引起别(bié)人的注(zhù)意,故意(yì)先提出问题(tí),然后自己(jǐ)回答。

  强烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问:又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

  用疑问形式表达(dá)确(què)定的意思,用(yòng)肯(kěn)定(dìng)形式反问表(biǎo)否定,用否定形(xíng)式反问表肯定,只问不(bù)答,答案暗含在

  反问句(jù)

  中。

  参(cān)考资料

  百度(dù)百科

  -修辞手法

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