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忘记(jì)是什(shén)么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不(bù)记得(dé)过去的事(shì);没有(yǒu)记(jì)住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女诫直(zhí)解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教(jiào)诫的言(yán)语，务(wù)要勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所唤(huàn)起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有和(hé)身(shēn)体状态有关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人(rén)们(men)通(tōng)常的做法是复习(xí)。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复(fù)：我会(huì)用手机备忘(wàng)录(lù)注(zhù)明(míng)并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如(rú)果依(yī)旧(jiù)不放心，还可以用(yòng)记事(shì)本(běn)抄(chāo)下来，或(huò)者(zhě)使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够随时(shí)看(kàn)到的地(dì)方(fāng)。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之(zhī)事件(jiàn)的(de)数目、所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对(duì)于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说(shuō)，人能够主动选择(zé)记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘(wàng)我想说世间万物一切都不及你是什么歌，满天星辰不及你歌词，人们(men)通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师平时工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要照顾几(jǐ)十个(gè)学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家(jiā)长(zhǎng)能够多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平(píng)时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老(lǎo)师的工作的(de)话，老(lǎo)师自然会对我们的(de)孩子有一(yī)个(gè)好的印象(xiàng)。

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