校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而(ér)不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等(děng)，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教(jiào)育(yù)部等部门发布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治(zhì)理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于(yú)事件的(de)及时上报也做出了(le)严(yán)格(gé)的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施(shī)方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司(sī)法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区(qū)教委(wěi)外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派(pài)出所、司法等部门(mén)进(jìn)行(xíng)对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的(de)物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人(rén)财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味(zhě)未能保(bǎo)护自己的(de)情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做(zuò)他(tā)或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人(rén)身损(sǔn)害的(de)，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼(yò怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味u)儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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