小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效果答题格式是反复的(de)作用和表达效(xiào)果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反复的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情(qíng)感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有序，而又回(huí)环起(qǐ)伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复(fù)的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突(tū)出(chū)某种情感，特(tè)意重复(fù)使用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段(duàn)落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为，连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词语，达(dá)到(dào)强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达(dá)内容或(huò)结构安排(pái)的需要，要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样(yàng)的！月亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的(de)！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一次(cì)认(rèn)出养(yǎng)育她成(chéng)人(ré虎头是什么奢侈品牌，老虎头是什么奢侈品牌n)的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连(lián)续(xù)三次反复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强调，一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清(qīng)晰;多次(cì)强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le).……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增(zēng)强(qiáng)气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气(qì)氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气(qì)等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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