认(rèn)真地还是认真的写作业,认真的与认(rèn)真地(dì)是认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词的。
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认真(zhēn)地还是(shì)认真(zhēn)的写(xiě)作业,认真(zhēn)的(de)与认(rèn)真(zhēn)地
认真(zhēn)的(de)和认真地的(de)区别在于(yú)用法不同,认真“的(de)”后面接名词。
例(lì)如:认(rèn)真(zhēn)的(de)学(xué)习(xí);
认(rèn)真“地”后面接动词,例如(rú):认真地跑(pǎo)步。
意思是(shì)信(xìn)以为真;
当真;
严肃对待(dài),不马虎(hǔ)。
示(shì)例(lì):1、我们学习要踏实认真,不要好(hǎo)高骛远。
2、妈妈做会(huì)计工作非常认真,生怕出现(xiàn)什么(me)差错。
3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲,不要三心二意。
4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。
认真地还是认真的写作业,哪个是正确的(de)用法?
“认真地做作业”用地是(shì):地;
“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来为(wè2197的立方根是多少,216的立方根是多少i)它后面的动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系”。
如:他认认真真地写。
此处的“地”便为状语的标志,应读de。
她愉快地接受了(le)这件(jiàn)礼物。
其他“de”字的用法
1、“的(de)”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一种(zhǒng)固(gù)有的“的(de)字(zì)结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词(cí),使前后构成(chéng)一种“定名关系”。
“的”即为定语的标志,应读de。
如:刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校就(jiù)是残疾人培训学校(xiào)。
3、“得”为结构助词时,必(bì)须(xū)用在动词或(2197的立方根是多少,216的立方根是多少huò)形容(róng)词之后,带着它(tā)后面的词语为其前的动词或(huò)形容(róng)词服(fú)务(wù),即作(zuò)动(dòng)形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。
如:看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。
此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的标志,应读de。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了