1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了(le)正常血(xuè)管直径少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结(jié)起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大(d少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字à)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上(shàng)，一(yī)些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进(jìn)入哈(hā)佛(fú)不(bù)到一(yī)年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面前进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的(de)智商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成(chéng)和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出(chū)的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后(hòu)来却出(chū)现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他(tā)们的(de)一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多(duō)人认为这就(jiù)是因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识就(jiù)像冰山一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过(guò)了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论(lù少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字n)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是(shì)基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结(jié)果。在(zài)这(zhè)个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然(rán)选择不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的(de)能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学(xué)的(de)发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协(xié)调(diào)工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还(hái)有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的(de)人相(xiāng)信了(le)这(zhè)个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经元的(de)数量以及单(dān)个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突(tū)触的结(jié)构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信号进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识(shí)越多(duō)，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的(de)突出，也(yě)就是(shì)学习到(dào)新的知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的(de)结(jié)构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的(de)链接，而(ér)这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明(míng)，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字