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xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè),认真的与认(rèn)真地是认真的和认真地的区别(bié)在(zài)于(yú)用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地(dì)还是认(rèn)真的写作业,认真的(de)与(yǔ)认真地(dì)

  认真的和认真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不(bù)同,认真“的(de)”后面接名词。

  例如:认(rèn)真的学(xué)习;

  认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃对(duì)待,不(bù)马虎。

  示(shì)例(lì):1、我们学习要踏实认真,不(bù)要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做会(huì)计工作非常认真,生(shēng)怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业,哪(nǎ)个(gè)是正确的用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地;

  “地(dì)”的(de)结(jié)构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须(xū)和(hé)它前面的词和(hé)词组构成一种特有(yǒu)形式(shì)来(lái)为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明务,构成“状动(dòng)关系(xì)”。

  如:他认认真(zhēn)真(zhēn)地写。

  此处的“地”便为状语的(de)标志,应读(dú)de。

  她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法(fǎ)

  1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面的名(míng)词或并首(shǒu)代(dài)词(cí),使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

  “的(de)”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学(xué)校就是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词之后,带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的(de)动词(cí)或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如(rú):看得清(qīng)清(qīng)楚楚;白得刺(cì)眼。

  此处的(de)“得”便为补语的(de)标志,应读de。

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