原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个(gè)社会(huì)学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才(cái)不(bù)致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长过程就(jiù)是(shì)不(bù)一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十几年(nián)的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以(yǐ)及(jí)世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的(de)性格(gé)变得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这个世(shì)界，也将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟(太深是一种什么体验，太深是不是不好gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他(tā)应(yīng)对(duì)各(gè)种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会(huì)真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现在(zài)是(shì)这(zhè)样(yàng)，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都(dōu)总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从(cóng)来(lái)都(dōu)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父(fù)母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他(tā)们(men)也(yě)是(shì)原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们(men)之所以感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会(huì)失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决(jué)定你的(de)言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财力为个人的(de)长进提(tí)供了较好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他(tā)们(men)的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错(cuò)，在(zài)都(dōu)是(shì)你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们的(de)父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活(huó)成了(le)他们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人(rén)之间的(de)关(guān)系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的(de)武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活(huó)自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的(de)种种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个太深是一种什么体验，太深是不是不好弱小的孩(hái)子。

　　这太深是一种什么体验，太深是不是不好个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上帮助(zhù)过(guò)你的(de)特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人(rén)们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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