认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名词的(de)。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的(de)区别在(zài)于用(yòng)法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例(lì)如(rú)：认真地幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什(shén)么差(chà)错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认(rèn)真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的(de)“地(dì)”便(biàn)为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学(xué)校就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须(xū)用在动词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词(cí)语为其(qí)前的动词(cí)或形容词服务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志，应读de。

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