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颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图,颜(yán)元的教育思(sī)想主张
颜元的教育思想:1、培养目标:“实德实才之士”:颜元认(rèn)为人(rén)才(cái)是治国安(ān)民的根本,而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。
学校教育(yù)的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是“实德实才之士”,即品德高尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用人才。
“实德实(shí)才之(zhī)士”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才(cái),另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门(mén)人才。
2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内容,这就是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。
同时,颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理想,还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。
3、教学方法:“习行”:“习性”,即学(xué)习与实践(jiàn)相结合。
第一,教(jiào)学(xué)要联(lián)系实际(jì),观察、练习(xí),“躬行而实践之(zhī)”。
第二(èr),反对静(jìng)坐读书、闭门读书(shū)和空谈(tán)理义,因为其(qí)脱(tuō)离实际,不能解决(jué)实(shí)际问(wèn)题(tí)还(hái)影响健康。
第三,并非排(pái)斥(chì)通(tōng)过读讲来学习知识,而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结合。
第四,人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和“实(shí)料酒可以用白酒替代吗,料酒可以用白酒替代吗用”。
4、“六斋(zhāi)”教学(xué):颜(yán)元(yuán)在(zài)自己规划的(de)漳南书(shū)院中,陈设六斋(zhāi),并规定(dìng)了各斋具(jù)体教育内容(róng),实行“分斋(zhāi)教学”。
漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括(kuò)斋。
之所以(yǐ)暂设(shè)“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”,是为了(le)适应当时的实际,等时机到(dào)了则关闭这(zhè)两斋。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了